用内容造句，100字左右句子，由造句大全小编整理，供同学们学习参考。更多词语或字数的造句，请关注造句大全。用内容造句的内容如下：
1、门旁有一座假山，假山前面有四本用大理石雕刻而成的书，前三本书上分别记载着直八、直十一、直十飞机的特点和制造历史，最后一本上面是空白的，我觉得那是寓意着妈妈的公司将来会造出更好的飞机，上面的内容还等待着不懈的昌飞人来继续书写。
2、用这样的态度去教育学生的，但是孙老师却有点奇特，他从来不用很大的音量对着我们吼，甚至有时候声音小到听不清，像呓语一样，有时上课会突然来一段关于经济、地理的内容让我们一头雾水，但再一次回到学习内容时，我们居然懂了这个新内容。
3、这时候我的眼泪夺眶而出我连忙去帮他我看见他身上伤痕累累，就连忙像豹子一样跑的很快到了医务室，医生说，没什么事回家休息几天就好了，我把她送到了家里休息几天她担心会落下功课，我每天把学习过的内容和笔记重点都给她，每天都很开心！
4、在上一二年级的时候，王老师就让我们每天至少读半个小时的书，还要写亲子阅读表，并让我们总结内容跟家长交流，写出从中懂得的道理，再把难理解或者一些不懂的字词划出来，查字典解释，还可以选择词语造句，这样读书，可真让我受益匪浅。
5、一大早，我们都秩序井然地走进了教室，坐在座位上，拿出小古文开始朗读，首先，我们先把小古文以前学过的内容通通读了一遍，感觉纪律还不错，可要一直维持下去啊，不过能听得出来，某些人还是在窃窃私语，不过感觉大体上好多了。
6、有人说，老师是燃烧的红烛，燃烧自己，照亮着我们；有人说，老师是夜晚的明灯，指引着我们前进的方向；有人还说，老师就是我们的第二个父母，无时无刻都在关心着我们的生活可是我觉得，老师是我心中的一本书，一本内容丰富的书。 (造句大全 www.ZJv.Net)
7、在学习书法的过程中还能学到很多计划之外的知识，不知不觉中我已经能背《千字文》、《兰亭序》、《弟子规》等国学内容，还初步了解王羲之、禇遂良、欧阳询、智永等多位大书法家学书的故事以及书法的发展与演变过程。
8、5G生活中手机根本就没有什么用处，因为在5G生活的时代，人们在那时眼睛里都会植入一种安全的超级芯片，那种芯片可以在网上查找自己想要的内容，可以在网上的直播课程学习知识，在查找资料的时候，眼前就会出现大屏幕。
9、晚上9点，浓浓的睡意向我袭来，已被困意冲昏了头脑的我，刚想倒头就睡，突然记起老师对我的鼓励，我可不能辜负老师的期望呀！那鼓励中满满的是老师对我的信任啊想罢，我便像充满了电似的机器人一样，风驰电掣般的复习起考试的内容来
10、我是一个很没有主见的人，一碰到问题就会寻求妈妈，连什么时侯做作业、什么时侯吃饭、什么时侯睡觉，这一些芝麻大的事情，我都不能很好的计划，自从我看了这本书，我就自已去寻求答案，明知道这本书的内容是不可思议的。
11、记得那次上数学课，内容比较难，加上课前又没有预习，我理解得比较吃力，等到老师在黑板上画出复杂的图形，更增加了我的畏难情绪，这时，情不自禁地，我的目光飘向窗外，看耀眼的阳光，油亮的花草正争相生长，分明还听见一只可爱的小鸟在尽情歌唱
12、我吓得冷汗直冒，心想：要是被我爸妈发现了，我肯定是凶多吉少；要是因为玩手机没睡好，第二天迟到我也是凶多吉少；就算是没有迟到，那上课想睡觉，我还是凶多吉少；就算勉强挺过了上课，但内容没听进去，我总之就是凶多吉少。
13、轻松是因为这几天我们不会因为学习的忙碌而焦急；劳累是因为这五天全是体能和毅力的战斗；当我们的宋教官走到我面前，一开始的他还有着腼腆，不知道如何与我们沟通，但他还是讲简单的和我们讲起了军训的主要内容，和他的主要性格。
14、记得一天放学时，我向一位同学借了一本书，书中内容完全吸引住了我，排队出校门时，我走在了班队的最后面，走着，走着无意间抬头一看，竟然走错了班级，大家都用一种异样的眼神看着我，我匆匆忙忙低着头跑回到了我们班的队伍中。
15、书本传授我们知识，而知识改变命运，这是一个颠簸不破的真理！怎样阅读呢？首先我们不仅要学习其主要内容，还要理解文章的主旨时着重领会阅读的原则和精神，将价值观铭记心中，我们要把阅读中领悟的道理落实在日常生活中，脚踏实地的才能通向梦想的彼岸！
16、因为请假在家，所以要自己学课本上的内容，有个问题，我思考许久，正在纠结两个答案，到底哪个正确？妈妈看到了一下子读懂了我的心了，说这道题答案应该选B，于是，我就是深深的记到了心里，凡是这种题型，我都没有错过。
17、主要内容是滨海海港码头发生了管道爆炸，所有的油都流了出来，化成火海和阵阵爆炸，使全市、全省的安全受到伤害，市民都慌乱四处奔逃，可是总有那么勇敢了的一群身着红色的光芒的人逆路而行冲进火海，他们就是消防员。
18、她的学习有一个目标，就向着目标努力，即使课间我们在玩儿的时候，她仍然在练习着上节课的内容；每当放了学，我们回到家写完作业就看电视、吃零食的时候，她却沉醉在书世界里，或者做着试卷；甚至当我们进入梦乡休息的时候，仍在灯下读课外书。
19、而丢弃了自己的平常的风格，如果每个人都一样，那我们的生活还会如此多姿多彩吗？所以，要想让自己强大，单纯模仿是不行的，我们应学习别人的长处，改正自己的短处，学习内容也要深思熟虑，不然，就会像那位少年一样，得不偿失。
20、我洗漱后开始晨读，晨读的内容有三项：一语文，二英语，三政治历史，每天我都必须背会一个且默写，以前除了补习班之外，还能写学校的作业，但现在不行，补习班数量增多，作业也随着变多，所以就只能写补习班的作业，所以能把补习班的作业写完就不错了。
21、它以中国的大概地理情况为指引，以中国32个省、自治区一级两个特别行政区为内容，简短、准确地描写了中国的地理情况和风俗，是为我们以后的地理课程打下了基础，让更多的学生去了解我们中国的美丽景色，让大家足不出户，便可游历祖国的大好河山。
22、记得那天我生病了，没去上学，可是老师要讲新课呀，你二话不说，把我的书本带到了学校，把老师讲的内容认认真真的记在了书本上，放学后，你耐心给我讲解，看着你那漂亮的字体，一股感激之情油然而生，感激你对我的帮助。
23、记得有一次下课，同学们都出去玩了，而她却一动不动地坐在椅子上，手里抱着一本《西游记》，双眼紧盯着眼前的内容，一会儿哈哈大笑，一会儿愁眉苦脸，好像在和唐僧师徒四人一起经历九九八十一难呢！我大声喊了她四五次，她也全然不知，完全沉浸在书本里。
24、关键是随着年龄的增长，学习的内容也是越来越难的，请您们在批评您的孩子之前看看他在上一次的考试中与这次的考试是否有进步，进步了可以多鼓励一下让您的孩子更有信心去学习，而不是一昧地去批评，这样肯定会伤害孩子的自尊心！
25、打开一看，那么多文字，我实在看不懂，怎么没有老师说的那样精彩？我不甘心，我就逼着自己看着图片猜想文字的意思，猜想故事的内容渐渐地，我仿佛感受到了故事中卖火柴的小女孩的寒冷孤独，最后我竟忍不住地哭了起来。
26、当时，我的心情激动到那种无法描述的程度，我的手握着笔在不停的颤抖，我郑重地写着，一笔一划的写着，字十分好看，内容的每句都是绞尽脑汁想出来的，就这样，五六个小时过去了，我看着两页纸上的文字，感到无比高兴和激动。
27、爸爸妈妈看我这么爱书，他们很支持我，为我买的书也有不少，从一年级到现在有100多本呢！如果让我从这些书中去挑一本最好看的，那可真难啊！只要是长一点儿、内容有趣一点的书，我都喜欢看，看完了还想再看一遍呢。
28、眼前突然一亮，这是古代吗？我隐隐约约听到说话声，说的内容我也听不懂，我循声望去是两个野人，我上前和他们打招呼，没想到话还没说出来，他们就害怕的逃走了，我想追上他们，可是他们跑的太快了，我没有追上，但是我闻到了一股血腥味，应该就是野人的味。
29、如今，当我再次听到这首歌时，不再像那时只是单纯觉得好听，那段记忆随着歌曲的旋律不断涌入我的心头，又感到了无比的激动！虽然动画片的内容几乎都忘了，童年的快乐时光却忘不了；即使玩偶后来也丢了，可那美妙的印记却丢不了。
30、直到三年级，我们经常学习了后面的新知识却忘记了前面的内容，耿老师担心我们期末考试考不好，就不厌其烦的帮我们复习，不断让我们做练习题，帮助我们加深理解和记忆，每次期未考试我们班的成绩都在全年级名列前茅。
31、尽管在这之前，我们都已熟悉了故事内容，但经过同学的精彩演绎，大家对童话的剧情，人物的性格特点，领悟得更深了！难怪表演一结束，老师让我们畅所欲言点评同学的表演，并谈谈人物的看法时，大家非但不再紧张，反而争着发言。
32、原以为爸爸妈妈会这样一直僵持下去，可过了几天，我从外面回来的时候突然看见爸爸和妈妈坐在那里高高兴兴的看电视，他们没有吵架，反而在谈论电视上面的内容，话语中没有一丝的脏话，在这一瞬间，我才真正感受到了幸福感，感受到了爱。
33、今天，我们小记者团来了30个同学在水晶老师和可乐哥哥的带领下，大家穿上警服，俨然是一个马路小天使的形象，我觉得我穿上警服很漂亮，也很精神，大家严肃认真听老师给我们讲解活动的主要内容和如何开发自己的能力去完成这次活动任务。
34、这本书的内容是：鲁滨逊是个富足家中的孩子，由于不听从父母的安排与劝阻，乘着一艘船开始了危险的游历，后来由于遭遇了沉船，所以漂流到了一个荒岛上，在荒岛上什么人都没有，他凭借着自己那双勤劳的双手，和活下去的意志，顽强地与各种困难作斗争。
35、随着年级的升高，学习内容越来越多，我的日程排得满满的：一早赶到学校，学了一天的功课，晚上回家还要做作业、复习和预习功课，一度我认为自己忙得不可开交，而妈妈回家后拿着手机或者电脑，感觉却很轻松，做大人简直好极了！
36、他经常向有书的人家借书，然后他将书上内容赶快抄下并按期还给人家；在他成人之时，想和一个人一起上山求师，而又没人陪同，所以自己踏上了求师的路途；在冬季的时候，同舍的学生都穿着华丽的衣服，而他却穿的单薄。
37、有的同学写了发言稿，说了自己的想法和打算，说得还算流畅；有些同学却是两手空空上台，说的内容让大家都不知所云；有些同学的发言很幽默，惹得大家哈哈大笑；有些同学发言到一半时，突然停下了，不知道该怎样继续说下去，急得抓耳挠腮。
38、你第一次读的时候，你可以先大概了解一下这本书写的是什么；第二次时，你可以读自己喜欢的好词好句；第三次你可以用自己简短的话把这篇文章内容概括下来；第四次你可以把故事继续往后编；第五次你可以再回头欣赏自己喜欢的部分。
39、星期五放学直接去新东方等晚上6：30的一节难度与校内截然不同的英语课，等待中还要把上一课的内容和作业再复习一遍，上完课回到家还得写英语课后练习，写完大概11：00了，英语是最感兴趣的科目，我也有信心学好，再苦再累也是开心的。
40、我整个人都傻了，还不等我反应过来，就该我们上场了，在台上我们四人，你一言我一语，台下的同学笑得合不拢嘴，开头中间的内容都在我的忐忑不安下顺利度过，到了结尾，我由于精神过度紧张，大脑一片空白，忘了最后一句话。
41、在作文教学中，教者一定要遵循学生的心理发展特点，鼓励学生多做丰富表象的积累，培养想象思维的完整性以及形象、生动地表达想象内容的技巧，为自己的作文插上想象的翅膀，在作文的王国里自由飞翔，写出想象独特，血肉丰满，富有灵性，充满正能量的文章来。
42、这本书的主要内容是：在郊游的时候弟弟的脚不小心被尖锐的石头划破了，在医院包扎好后在回家的路上遇到了爸爸，却没有得到爸爸的关心，弟弟心里很不开心，觉得爸爸不爱他了，但后来弟弟从爸爸那拐弯处匆匆的一回头中感受到了深深的父爱。
43、夜深了，人静了，屋外没有一丝声响，我躺在床上，想着明天要写什么随笔内容。突然，一阵清风拂过我的脸颊，我感到了似曾相识的感觉，暖暖的，舒服极了！不错，这就是鼓励的力量。记得那次，我感到了鼓励是多么美妙。
44、拿下一本书，凑近一嗅，便知它的内容如何：这本书是青柠味的，定是酸酸甜甜的故事；那本书是绿豆味的，定是清爽怡人的小说在书香的陪伴下，我读完了红茶味的《红楼梦》，咖啡味的《百年孤独》还有数以百计的其他味道的书籍
45、在那一堆心愿纸中，我有幸找到了我的信，虽然只隔了一年多，但有些内容已经淡忘，在这个始料不及的情况下我看到了过去的自己写下的承诺，刹那间仿佛找回了一些被自己遗忘的东西，有卷在信纸里的枯叶，也有差点枯萎的美好。
46、他还私下写过几本小说，内容也许是不敢恭维的，但又有多少人有这份耐心与坚韧去完成几万字甚至十几万字的小说呢？在某种程度上，我们还可以从帅之杰身上学到点什么：乐观的心态，敢于创新的精神，耐心与锲而不舍的意志
47、小主人刚把我带回家时，对待我就像是他妈妈对待珍珠宝石一样，每次拿起我时，都那么小心翼翼，生怕我的身体沾上脏污，经常轻轻的抚摸着我，我的心里感动极了，也开心极了！可是后来有一天，小主人在上语文课时，觉得老师一直在讲重复的内容，很是烦躁。
48、书中的内容实在太精彩了，我像磁石一样被故事的情节给吸引了：一位母亲为了给孩子一个完整的家，整日忍受着被丈夫打骂欺负的痛苦母爱是多么的无私！当我沉浸在这母爱中来到了超市门口，却想不起来要买什么了，我只好又绕了一圈一路看着书回家了。
49、这本书是妈妈送给我的生日礼物，里面的内容很精彩。书中的每一个谜境，从开始的战战兢兢，有点好奇，有点危险，到同伴间互相协助，敢战地胜困难，再到真相慢慢浮出水面，最后真相大白。让人读来跌宕起伏，动人心弦。
50、我循着行书的墨迹到了绍兴，循林间小路拾级而上，于曲径通幽处觅得兰亭，亭阁内藏着各种版本的《兰亭集序》拓本，虽内容上是一致的，但每个拓本都有临摹者自己的风格，其实每个人心中对天下第一行书的解读都有不同，在临摹中，他们都加入了自己的感悟。
51、看着演员们拿着各自的台词，有说有笑地聊着剧本的内容，每个动作仿佛都在炫耀着、向我挑衅！他们华美的戏服码满了两排衣架，水晶、珠宝反射出的光芒刺痛了我的双眼；而留给我的，只有沉重的人体模型、满布灰尘的背景板以及终日不见阳光的后台。
52、周六的下午，我和爸爸妈妈一起去看电影，看的是4D电影，电影内容非常精彩，特效做得十分逼真，不时有东西从屏幕跳出在眼前，有时椅子还摇晃个不停，偶尔还会喷出水来，相比爷爷家家五六十年前看的黑白电影，真是精彩多了。
53、既可以选择自己的同桌、也可以选择自己喜欢的教师；既可以选择自己感兴趣地的学习内容、也可以选择适合自己的学习方式；既可以选择自己喜欢的作业、课题进行研究，也可以选择自己喜欢的各种文体、实践活动，还可以选择自己喜欢的午餐。
54、还有黑白电视，虽然不是五颜六色的，但可以收到很多内容，开阔了人们的视野；还有黑白相机也不是色彩鲜艳的，可它可以记录生活，我姥爷至今还保存一台黑白相机，因为有了它，我还看到了我妈妈刚出生八个月的样子呢！所以我姥爷现在还喜欢的不得了呢！
55、大家有没有发现从我们进来就一直有一样东西伴随着我们，它就是壁画。布达拉宫还是壁画、唐卡、佛像的世界。壁画内容丰富，大家一定要认真地看一看。这里的大小佛像不计其数，材料也不同，明代金制佛像都是无从之宝。
56、国人需要传统文化来重构精神文化，我们既要学习传统文化也要吸收国外优秀的精神文明，现在的中小学课本的古典文学内容，也只是死记硬背，陶冶人情操的部分，美好的感情被忽略掉了，如果能让这些东西通过潜移默化的方式教给孩子，现代人的心灵会健康多了。
57、《鲁滨逊漂流记》，这本书的主要内容是：一个叫鲁滨逊的人，他从小就非常喜欢在海上漂流，有一次，他趁父母不在家时自己悄悄的出海了，结果他在海上不幸遇到了风浪，被漂流到了一个荒无人烟的小岛上，他长达二十八年的生活就开始了。
58、我转而走向桌上的一张宣纸，一个个正楷小字赫然在宣纸上显现，内容正是我们家的家族名字，那正正方方却又沉郁顿挫的字体，让我不禁佩服，我惊住了，只知道爷爷会写手笔字，却不知还写得这么好，只以为是闲来消遣罢了。
59、妈妈是一位媒体业务员，她的工作内容我不是特别清楚，但是我知道无论刮风下雨，还是烈日炎炎，她都满城处理工作，平时为了提高工作效率，她都是骑电动车上班的，但如果工作不是特别忙，她就会选择步行，真是工作和运动两不误啊！有木有？
60、我们吃惊地发现每一间教室是多功能的，只要按动操控台上的按钮就可以变换教室：按一个按钮就会变成电脑室，按第二个按钮就会变成音乐室，按第三个按钮就会变成美室黑板变成了全自动的，它安装了语言识别系统，能根据老师们讲课的内容在黑板上板书出重点。
61、每天晚上明明很困了，躺在床上却睡不着，感觉还是有所欠缺，却没有精神起来复习；白天上课时，脑袋昏昏沉沉，老师讲的内容完全听不进去；感冒的次数越来越多，虽然成为了老师口中带病上学的好学生，但也是身在曹营心在汉，根本没有认真学习。
62、一位环卫工独自在繁华的大街上，默默地做着自己分内的工作，扫着扫着，一位身着正式的男子；手里拿着手机，目光一刻不离着手机上的内容，嘴里还在不停地絮叨着什么，他慢慢地走近走近，顺手便将手中拿着的饮料瓶仍在了地上。
63、我按照信上写的内容一一去确认，才震惊地发现原来父亲事无巨细地打点了那么多牙刷挤好了，牙膏架在漱口杯上；水渍未干；红薯烤好了，在烤箱里；包子在锅里，趁热吃；鱼缸里的水已经换好了还有，面包上均匀地涂了花生酱，连我的书桌都被收拾过了。
64、屋塔就能独立生活，可我却和乌塔不同有一次，我看见妈妈干活特别累，就走到妈妈的身边对她说：妈妈我来帮你干活吧！可是妈妈不让我帮他干活，还不停的对我说你赶紧去写作业吧！有时候我的作业写完了，可是妈妈还是不让我干活，又让我去复习前面学到的内容。
65、每个夜晚，当临睡前因没有读书而心中空落落时，总会偷偷爬起来，小心翼翼地来到书房，打开桌上的小台灯，即使睡眼惺忪，但书中的内容，总会使我如初春景物，向阳而生，挣脱出土地的束缚，品悟书中文人的坎坷经历，为之感慨，为之叹息。
66、刚刚上到二楼，就看到许多主持人的照片在墙上挂着，都是我经常在电视荧幕上看到的熟悉的面孔，我们进入了直播间，有提字机远远挂在墙壁上，是为了主持人准确播报新闻内容用的辅助工具有好几个同学体验了主持人的感受。
67、过了一会，我忽然想起一个问题，她为什么折那么多纸船呢？我想知道答案，于是，我来到船边，正好，有一只小船向我这边飘来，我把小船从海里捞了上来，纸船有些湿，我轻轻地打开纸船，看见一些字，有些字已经变得模糊了，但是我还是可以看清里面的内容：
68、我最爱听的故事就是《查理和巧克力工厂》，每天我都嚷着让妈妈读给我听，一旦她不给我读，我就大叫大嚷，因为我十分喜欢这本书的内容，书里面的故事很精彩，书的内容讲的是一个名字叫查理的小男孩，他得到了一张金奖卷。
69、如今我已经上初中了，初中的内容逐渐复杂，妈妈没有太大的能力辅导我的功课，便抓起了我的作息时间，告诉我要劳逸结合，才能提高学习效率；妈妈每周都会和我谈谈心，听我讲学校发生的事情，进一步了解我的学习和心理成长，我们是母女又似姐妹。
70、这个老师上课会是什么样呢？物理课不会很枯燥吧？我认真地听了第一节物理课，老师讲得很清楚，虽然第一节的内容很简单，但老师用他的特有的幽默，使整节课都充满了欢声笑语，我上课前认为物理很枯燥的想法烟消云散，从那时起，我喜欢上了物理。
71、过了两三天，我回到家发现沙发上放着一个小盒子，我急忙放下书包，像一匹饿狼似的用手撕开盒子，发现一本名叫《阁楼上的光》的书安安静静地躺在里面，我急切地把它拿出来，津津有味地读起来，发现内容跟之前读过的《失落的一角》大不相同。
72、你不像她们一样，总是在暗地里勾心斗角；你也不会像她们一样，嘴里说一套，心里想的却是另一套；你更不会像她们一样，把别人告诉你的秘密，当做课间笑谈的内容或许，这就是我信任你的原因吧因为你真实，值得我信任。
73、上课时，我总是想入非非，所以上课的内容也总是左耳进，右耳出，突然，我感到胃那么痛，头也痛得更厉害了，这时，我觉得身体超热，热得像天空中的太阳，那么痛苦，那么想哭。老师像有火眼精睛，一下看出了我的心思。
74、生命是什么呢？有人说，生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容；有人说，生命如同江河，日夜不停地奔向汹涌浩瀚的大海；有人说，生命是老树枯枝上的新芽，是一根根不屈向上，茁壮生长的瓜苗，是秋天里果园里的硕果
75、那时候每个星期四的晚上，因为星期五有象棋课，外公都会找出已有些尘土，灰蒙蒙的眼镜盒，拿出老花镜，准备第二天要讲的内容，仔细地用铅笔标出重点，以及写好讲话的提纲，神情专注，连平时爱抽的香烟也可以两个小时都不碰。
76、我沉迷于小说的精彩内容，我同小说的主人公感受过山车般的惊险剧情，陪着主人公一起笑、一起哭、一起痴我因主人公悲惨的命运而泪水流过脸庞，我因主人公幽默的语言发疯般的傻笑，只是不敢大笑出声，生怕被妈妈听见。
77、例如：我可以从游戏内部控制孩子们的在线时间，规定时间一到便可强制其下线，避免沉迷于游戏；游戏内容健康，并对孩子们的脑神经起放松作用，充满正能量；一些不适宜的游戏坚决限制孩子们玩，努力做好孩子们的护航使者。
78、在考试中，出卷者常常会把重要句子拿来问问题，那么这道题的答案一般就是文章所想表达的内容和情感；出卷人还会在一些自然段中挑出词语、句子，问我们这些词句表达了什么，这个问题的答案其实还是这篇文章的主要内容以及作者想表达的情感。
79、这明明就是我们寒假看的那部电影《奇迹》嘛，电影都看过了，还要看书，真讨厌！于是，我在想到底怎么样才能少做点读书笔记但又能通过老师的检查呢？晚上，不出所料，老师果然布置了看书的任务，然后划出主要内容的句子和精彩的词句。
80、教室里有一块很大的黑板，它有多种功能，既可把教学中的文字、声音、图像等多种内容呈现出来，还能根据需要，将内容以二维、三维等形式放大或缩小，让同学们更直观、生动、高效地获得知识，极大地调动同学们的学习积极性。
81、每个人的脑子就是1号厅、2号厅有的在播放《封神演义》，有的在播放《城南旧事》，有的在播放《吹小号的天鹅》我的脑子里就经常播放一本，哦不，是一部叫《长腿叔叔》的电影，我已经看了二三遍书了，里面的内容非常精彩，令我记忆尤深。
82、但，一本能流芳百世好书仅有一层生动的表面内容往往是不够的，它一定会有深刻的令人折服的哲理与内涵，而《西游记》一书，就深刻的批判了封建社会的腐败与丑恶；在吴承恩笔下许多统治者都是昏庸的，上至西天路上各国国王，下至地下的十殿阎罗，都是无能的。
83、走进书店，妈妈非要让我看书，我走来走去，没有找到一本合心的，突然我看见一本书叫做《绿野仙踪》，我觉得这本书名字很新颖，内容应该很好看吧！便津津有味地读了起来，读着读着我真的融入进了书中，不知不觉已坐了一个时辰了。
84、读着这些故事，我不由得又想到了母亲，因为这本书中说的乐于助人、诚信、团结、善良等等美好情感，不都是母亲一直在教我的内容吗？不都是母亲以身作则熏陶我的吗？不都是母亲对我的殷切期盼吗？母亲，您就是我最生动、最直接、最温暖的一本书啊！
85、二是我的文章篇幅太短了，为什么会这么说？因为期末考试时作文格子写满包括标点符号有近千字，而我一半都没写，四、五百字怎么可能把要表达的内容丰富的展现出来呢？这样的话，在评卷老师的眼里，我的作文就逊人一等了。
86、还记得那一次，老师叫放学了，全班都吵起来了，但这也没有打扰到她，她还是手里捧着书，津津有味地看着，眼睛仔细盯着书中的内容，细细地品读着，仿佛外面发生了什么事情她都不知道，她完全沉浸在书中了，我都不敢上前去打扰她了。
87、这支笔装有最新的语音笔记技术，你想课堂记笔记时，只需长按按钮就可以啦，当你录完时再次长按就OK啦！录完后它会自动把内容上传到云端，你想听的时候，你就按住按钮两秒就好了，它可以辅助我们上课时记录老师说的重点。
88、终于过了三四天，我看完了这本历史书。我双手啪的一下合上了这本书，脑子里回想着书中的内容。终于，我把故事内容牢记于心了，便拖着唐老鸭的步子来到我班的历史大王，也是我的好朋友李恒钰的身边，想和他比试一番。
89、上小学了，我尝试着自己读书，开始读短小的童话故事，随着识字量的增加，我开始读内容复杂的故事，慢慢的我发现书里的内容很精彩，于是就被故事的情节所吸引，读书让我开阔了眼界，慢慢的也尝到了读书带给我的快乐。
90、从内容可以看出来，福格先生是一个做什么事都准时，从来不用表情来表达自己心情的人，路路通是个性格温和，待人宽厚的人，同时勇气和武功都很好，从这本书我中午学到，做人做事要有坚持不懈的精神，这样不管多困难都能战胜。
91、《荷马史诗》在西方文学乃至文化起源方面都影响至深，从《伊利亚特》到《奥德赛》，是从混沌到秩序，从蒙昧到觉醒的历程，不仅是史诗内容本身，即便是史诗的颂歌者们，也经历了神性到人性、从神灵启示到发现自身内在的神圣性的历程。
92、我正好坐在靠窗那排，由于窗帘太窄，不能完全遮挡太阳那刺眼的光，我和坐在后排的小叶还是晒到了太阳，我当时被太阳晒得满脸通红，额头滚下豆大的汗珠，眼前出现了许多各种颜色的小星星头也昏沉沉的，老师讲什么内容我全听不进去了。
93、我觉得新型课桌上的左上角安装一个小小的录音机，上课了，你按下这个蓝色的按钮，这个录音机既可以把老师讲的课录下来，如果有什么不会的地方，又可按红色的按钮，它就可把录的内容播放出来，如果一遍听不懂，可以按绿色按钮，直到听懂为止。
94、我便翻开一本书，与童话有些不同，书中多了许多细腻的描写，我便贪婪的读着，一页，两页我一页一页地翻动，如同怎么也看不够一样，直到一阵困意袭来，我才如同从梦中惊醒一般，依依不舍的放下手中的书，脑海中不停地想着书中的内容。
95、记得一次课间我不小心碰掉了同学的课本，拣起一看原来是＂包子＂的语文书，我不经意的翻了几页，惊呆了！书本非常整洁，字迹工整，书中标注和记录着课堂上她认为重点的内容，从字里行间中可以看出她的认真和对待学习的态度。
96、以前，我从不知道预习课文，现在我养成了一个好习惯，学习新课文前打开课本读几遍，并把主要内容讲给妈妈听，把喜欢的语句和疑问句都画下来，在上课的时候好多问题都迎刃而解，听课也轻松多了，我就能很好的掌握上课学到的知识。
97、童年的生活就像一首歌，歌里充满了我们的欢声笑语；童年的生活就像一条船，船里载满了我们美好的回忆；童年的生活就像一幅画，画里的内容丰富多彩。在我的记忆宝典里，有一件因为童年的无知引起的趣事让我印象深刻。
98、有时腿困得不行，便抱着书坐在地上，低着头，闭着眼睛，休息一下，我总是想迫不及待的看完，有时一本书被我在一两个小时内迅速的看完，然后我把书的内容记在脑子里，在回家的路上，告诉妈妈这本书的内容，有不懂得妈妈会慢慢地解释给我听。
99、我告诉她我不想花时间去培训班上课，但我依然想取得好成绩，于是妈妈跟我一起制定了一套适合我的轻松、科学的学习方法，让我有更多时间认真思考上课所学的内容，做到真正地理解、消化、吸收，让我有更多时间看书、玩耍，我的课余生活也因此变得丰富多彩。
100、雪没有下太长时间，而我却正好赶上。正在抱怨自己来得太早时，发现教室里已经有几位同学在准备早读内容了。我把自己的那抱怨留在口边，但终究没有说出来。本以为雪令通行不便，但也意外的激起了同学们学习的斗志了。