用一个词造句。以下是三年级用一个词造句的内容，由造句大全小编精心整理，欢迎同学们学习参考。其造句内容如下：
1、不要害怕啊，这个地方真的很温暖，如果非要用一个词语形容这个地方，就是心灵港湾。什么样的伤都能在这里被治愈，这里没人会嫌弃你什么，都很善良的。
2、在这个夏天，小溪里到处都是人在水中嬉戏，用一个词语来形容：人山人海。
3、大功告成！开始检查，糟糕，有一个词写错了！终于，错词被我纠正。
4、不知不觉中，在爸爸的指导下我学会了很多新的英语单词，也学会了如何去分析一个词。
5、豌豆黄完整时是长方形的，摸一摸，好硬！可奇怪的是：虽然摸着是硬的可吃起来一点都不硬，反而是酥酥的入口即化，哇！香香的气味马上钻进你的鼻孔，那叫一个香甜，我简直找不出一个词来形容。
6、春的小道是刚发出嫩芽的，让我想起一个词：万物复苏。
7、现在，我一个词一个词念，我们要确定哪些词可以进入班级词典。这是多么重要的时刻。
8、每当我去阅读别人的文章时，我都会津津有味地读。每读一篇，就会有发自内心的喜悦和好奇。那时候，我觉得作文太美妙了，它的每一个字，每一个词和每一个话都那么生动形象，让人如痴如醉。同时我也增长了不少的知识。
9、于是每次上语文课我会认真地记老师讲的每一个词、每一段话，每天回家我会坚持看课外书半小时，在看书的时候我会用笔记下优美的词语和句子，这样能够增加我的词汇量，也能提高我的语文水平。
10、开始，我处于被动状态，但是我沉着应战，当我说出一个词语的时候，可把玲玲难住了。 (造句大全 www.ZJv.net)
11、这里的山山水水使我想起老师教我的一个词语——山清水秀。
12、我也不例外，当老师听写第一个词语时，我的心都提到头去了，有点儿想上厕所的感觉。
13、所以，如果用一个词总结我的性格的话，那应该就是——活泼。
14、在改好后，你发现自己错了一个词语，着急的不得了，从你的表情中我可以知道：你很想把它默对的，可现在后悔已经都来不及了，因为你现在不可能在挽回刚才所发生的一切了。
15、最后一个词语是击剑，我想：击剑这个词语太简单了吧，不就是射箭的意思嘛。
16、有一个词语最亲切，它叫做。的头发白了，她把黑发给了我。妈妈的眼睛花了，她把明亮给了我。母爱没有父爱那么深沉，但它却比父爱更伟大。
17、有一个词语最亲切，有一声哭唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是。
18、我聚精会神地聆听袁老师报的每一个词语，生怕听错了。
19、他的眼睛又大又圆，让我想起一个词——水汪汪的大眼睛，哈哈。
20、在周五的下午，老师给我们布置了和平常一样的作业——背书这个是我最讨厌的作业了，因为我的记忆是不好的每一个词语不读个几十遍的话是一定记不下来的。
21、规则是这样的：我们先分成两组，每个人背上都粘上一个词，最后哪个队看到的词多哪个队赢。
22、帮助，多简单的一个词语啊，可是生活中人人都会碰到它，需要它。
23、 每念一个词，学生都会微笑。如果是自己想到的词，笑得更开心。
24、小鸟们有的在叽叽喳喳的唱着好听的歌谣，有的在草地上捉虫；眺望一下，你会看到，飞到长廊眼前一群白色的水鸟排成队从水面掠过，那景色，美的只能用一个词来形容，那就是漂亮至极！
25、我们躺在小草上面，沐浴着春天暖融融的阳光，舒服极了，这让我想到了一个词：享受。
26、简直是亮瞎了我的眼睛，用一个词来形用，就是鬼斧神工！
27、我有一个最爱我的爸爸，爸爸的头发乌黑亮发，一双眼睛炯炯有神，爸爸的肚子圆圆的，每当我看到爸爸的肚子，便会让我马上想到一个词：减肥！
28、我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。
29、这时，我想到了一个词一言九鼎，意思是说出来话非常有分量，原来也是从这里来的呀！
30、老师先在黑板写上一个词语，一位同学看黑板按词语做动作，另一个队员背对黑板猜词语。
31、当我提起作笔时，感到无话不说。但是，我突然想到了一个词：幸福。如果这个空里是幸福，那幸福的滋味又是幸福的滋味又是什么呢？我陷入了沉思
32、一说到小老鼠，大家应该都会想到一个词语，那就是胆小如鼠。
33、第一回合，开始，老师在黑板上打了几个字并让我们依然看到的词，来做动作，还要让我们找出最好的表演人士，第一个词是微笑。
34、游戏规则是：老师说一个词或一句话，你就和老师的口令反着做，如果做错或反应慢就得被淘汰。
35、我家门口就有一颗，它个头不高，但是枝干粗壮，用一个词来形容，那就是枝繁叶茂。
36、他拿着笔又在题目上圈画了一个词，我又重新想了想，终于茅塞顿开了。
37、当大家知道自己的身份后，主持人会悄悄的告诉每个人一个词语。
38、我有一个自己都特别讨厌的坏毛病，那就是我的脾气非常不好，用一个词来形容的话，我简直就像是一个小辣椒。
39、你们听说过一个词语，团结就是力量吗？你知道他的意思吗？
40、合作，是多么重要的一个词呀！如果没有合作，从何而谈成功？合作在我们生活中无处不在，小合作有小成就，大合作有大成就。我们要从平时的小事做起，就会有意想不到的惊喜出现！
41、老师将我们分为4组，每组各用人物、地点、怎么样、干什么写出一个词语，将这些词语再分成4堆，每个同学从4堆里各抽一张，将词语连成句。
42、游戏规则是这样的，老师叫一个同学到前面去，他写一个词语给那个同学看，让他用动作表演出来，然后大家来猜。
43、老师跟我们说游戏规则。游戏规则是这样的：老师说一个词语，同学们认真听，然后根据老师说的词语做出相反的动作。同组的同学不能相互提醒，比如，老师说睁开眼睛，同学们就闭上眼睛。
44、当写完最后一个词语时，已经十点多了，我爬上床就睡着了。
45、秋天，多么美丽的一个词。它融汇了春天的温暖，夏天的热烈和冬天的凉爽。秋天的学校，难道不是一幅最美的画卷吗？
46、最近一个词语围绕在了我的身边，这个词语想必大家也不陌生，那就是追星族。
47、终于，我知道了，是因为爷爷在想的时候我没认真，所以才导致出现这样的后果，最后，我总结出一个词：骄兵必败。
48、我的动作也很有意思，可以用一个词语来形容：张牙舞爪。
49、我和弟弟球球也开始一起游戏，不到一岁的小熙熙也开始牙牙学语，虽然还说不好完整的句子，但他一个词一个词说着，似乎有说不完的话。
50、首先老师跟我们讲解了游戏的规则：全班分成两队，老师出示一个词语，只给第一个人看，第一人看以后动作演示给第二人看，第二人再演示表演给第三人看，依次继续，由最后一个同学猜出这个词语。